文化·体育

传承红色文化,激活红色基因——奉新五小红色主题教育系列活动

红色基因,就是一种革命精神的传承。红色,象征光明,凝聚力量,引领未来。红色文化是一种崇高的信念文化。奉新县第五小学以“传承红色文化,激活红色基因”为主题,积极展开了一系列形式多样的教育活动,深入挖掘校内外红色资源,创新育人形式,以“讲红色故事、读红色书籍、重走红色路、参观红色基地、开展学雷锋”等活动为载体,教育师生爱校报国与历史担当,重温红色经典,传承红色基因,唱响红色主旋律,进一步坚定师生爱党、

枣庄市福彩中心开展“助力高考 党员先行”志愿服务活动

全国基层党建网讯(记者 王孟灿 巩长文)十年寒窗磨一剑,今朝出鞘试锋芒。6月7日,一年一度的高考又拉开了帷幕,枣庄市福彩中心党支部组织党员志愿者来到枣庄三中考点开展“助力高考 党员先行”志愿服务活动。进一步提高广大党员的社会责任感,弘扬志愿者精神,树立文明新风尚,普及党员同志志愿服务理念,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。活动期间,党员同志们早早设立了爱心助考点,准备了矿泉水等防暑

河北省邯郸市政府第六督导组莅临鸡泽一中督导高考安全等工作

6月1日上午,河北省邯郸市市政府第二招待处副处长白亮杰、市教育局信息技术中心干部栗燊超莅临鸡泽一中督导校园安全和高考备考工作。县政协副主席、县教工委书记、教体局党组书记、局长范慧丽同志,鸡泽一中校长汤雪庆,鸡泽一中副校长党江丽、胡贺军,相关单位负责人陪同督导。白亮杰实地察看了考点环境、考务室、餐厅、视频监控室等地,详细询问了高三学生状态、高考备考、考场设置、安检门安装、考试期间信号屏蔽、司铃室等

河北省邯郸市鸡泽县浮图店学区开展非遗文化进校园活动

为让更多的学生感受非物质文化遗产的魅力。6月1日下午,鸡泽县文广新局带着非遗文化走进浮图店学区,在中心校阶梯教室给同学们进行了精彩展示。活动现场,精彩的节目与学生零距离接触,展现了非遗(戏曲)精髓,赢得了同学们好评。通过非遗文化进校园活动,让更多的孩子感受到了非物质文化的无穷魅力,提高了青少年对优秀传统文化的参与感、认同感、自豪感。

鸡泽县第二实验小学举办2023年校园艺术节文艺汇演

校园有了文化,才有深厚的底蕴;校园有了艺术,才有生命的灵气。经过前期筹备、班级海选、校级决赛等阶段,5月30日,第二实验小学举办了2023年校园艺术节文艺汇演,孩子们在艺术舞台的角逐中亮出才艺,绽放激情,放飞梦想,展示他们多才多艺的艺术风采。“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止…… 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏……”三年级诵唱《诗经·采薇》拉开了本届艺术节汇演的帷幕,即诗即舞,亦幻亦

鸡泽一中开展“5.25心理健康日”系列活动

为加强学校心理健康教育,引导同学们关爱自我、关注心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而更好地爱自己、爱他人、爱社会,近日,鸡泽一中开展了“5.25心理健康日”系列活动。“桃花朵朵开”以“桃花朵朵开”作为暖场游戏。同学们围成圆圈跟随音乐向前走,然后老师说“桃花桃花朵朵开”,同学们问“开几朵”,老师说一个具体的数字,同学们迅速根据老师说的数字拥抱成团。此游戏轻松愉快,让大家迅速放松,并在活动中感受

常诚:德艺双馨著名的艺术名家

常诚‬是一位德‬艺‬双馨颇有造诣的书法‬名家,无论是从观念、理论还是艺术表现技法‬上,有‬中国传统书法‬的本质。每幅‬作品‬的‬创作,独树一帜地融入书法‬精神之力‬,使其作品‬所流露出的道法‬、极具‬感染力,而这也足见‬艺术功底之精深。常诚‬主席‬是位温文尔雅、一身‬正气‬的‬书法‬名‬家‬,从警‬几十年‬造就‬他‬坚忍不拔的毅力与‬不服输‬的‬勇气‬,他在学术态度上喜欢安静地聆听别人的建议,不做

书籍是人类进步的阶梯

庆祝第28个4.23世界读书日书香满城 诗溢淮安—阅读分享暨诗歌朗诵会—主办:淮安区文化广电和旅游局承办:淮安区图书馆协办:淮安阅读会

今日立夏,诗一首《夏雨荷》

2023年5月6日凌晨2时18分,立夏至。今日,我们迎来二十四节气中的第七个节气也是夏季的第一个节气——立夏。古人云:“四月立夏为节者,夏,大也,至此之时物已长大,故以为名。”所以立夏的特点,是万物都在不停地茁壮生长。诗一首《夏雨荷》作者:诗悦怡人夏日的风总是那么醉人异乡的人儿伴着孤灯而眠醉是心头暖人的问候雨中的荷总是那么惹人摇曳着披满芙

春暖“画”开,神奇“膜”法——鸡泽县第二幼儿园户外趣味涂鸦绘画活动

为了丰富幼儿的一日生活,感受春季的色彩斑斓,从不同视角发现美、感受美、表现美,4月28日上午,鸡泽县第二幼儿园开展了春暖“画”开,神奇“膜”法——户外趣味涂鸦绘画活动,孩子们用五彩的画笔描绘季节的美好,体会绘画的快乐。一卷看似平凡的保鲜膜给幼儿带来了不一样的绘画体验,让幼儿感受到了大自然带来的奇妙,用手、眼感受大自然的美。活动中孩子们热切地看着这个不一样的“画轴”,兴奋在举手投足之间。孩子们一边讨