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常诚：书法作品宁静而淡远大气

常诚：书法作品宁静而淡远大气有观者评价常诚‬院长‬的书法‬作品如同一首抒情诗，宁静而淡远，但是，细观之下，你会发现他‬的作品‬有种浩然之气充斥其中。其书法‬作品大胆的构思‬，特别是基础‬功底‬深厚扎实‬跟一代宗师大家‬有的一拼。他十几‬年的‬书法‬创作经验‬，以中国‬传统‬书法‬技法创作了一 批‬优秀‬作品，他的作品在造型上注重艺术‬美感‬性，在构成上偏重于‬艺术‬作品欣赏性‬，在繁杂富丽的 生活

文体 2022年12月27日

朝阳县二十家镇二十家村村史

朝阳县二十家镇二十家村村史一、概述很久以前，在今辽西地区朝阳东南部区域，因海水退却，空出一片洼地，经过逐年积水形成了一个小小的湖泊。每当太阳照射在湖面上，只见碧水波澜，波光粼粼，湖里鱼肥虾壮，水鸟成群，风景格外美丽。后来不知过了多少年，地壳变迁，湖水渐渐干涸，逐渐显露出一片肥沃的土地。在这片土地中央奇迹般的生长着一颗镐把粗细的小柏树，迎风冒雪，彰显勃勃生机。在它的周围是茂密的树林和杂草

文化·体育 2022年12月23日

栾建胜：笔墨构图简约时尚，变化丰富多样而有趣

栾建胜：笔墨构图简约时尚，变化丰富多样而有趣喜欢艺术作品的人们习惯称栾建胜教授的绘画为“新泼墨山水画”典范，他绘画写意泼墨山水制造的视觉冲击感，画面层次感分明，彰显出更鲜明的视觉盛宴一体化风格。他的画作意境深远，多以大写意笔法挥洒出山体的庞大恢宏壮阔的无垠感。在色彩搭配之间为中国山水画营造的圣洁、阳光灿烂之感，正是这种新精神、新风格、新境界体现画家不一样的文化底蕴。他‬的‬南方‬风情‬山水系列，是

文体 2022年12月14日

尚岩镇：多彩文化生活 满满幸福味道

尚岩镇坚持文化搭台、文旅融合的工作方式，瞄准群众需求，开展特色活动，让文化艺术进入寻常百姓家，有效促进全镇文化氛围提升和发展。 完善基础设施，强化阵地建设。尚岩镇不断改善群众文化基础设施建设，在镇驻地重点抓好文化站、文化广场建设。建设占地面积1000余平方米的文峰文化广场，内设灯光篮球场、灯光足球场，并配齐了健身器材，为群众提供了健身好去处；对全镇健身广场体育器材、农家书屋进行提档升级，进一步完善

文体 2022年12月09日

撑起风帆的人们——凌源市实验中学高质量发展侧记

凌源市实验中学创建于2005年，2008年通过省示范性高中验收。学校现有64个教学班，学生2945人。学校占地面积130530平方米，建筑总面积54212平方米。秉持“务实创新、追求卓越”的校训和“文明、节俭、和谐、向上”的校风，坚持“以人为本，放眼未来，为学生终身发展奠基”的办学理念，形成“严谨、精湛、善诱、创新”的教风和“勤奋、博学、善思、进取”的学风，目前，学校已成为一所学风浓厚、教风严谨、

文体 2022年12月05日

奉新五小开展“防性侵 助成长”法律宣传活动

为进一步提高小学生防性侵意识，筑牢少年儿童自我保护的“防火墙”，近日，奉新县第五小学邀请奉新县检察院的检察官来到校园，对我校高年级学生开展“防性侵，助成长”的专题教育讲座。讲座中，王静检察官从结合事例、图片演示，情景化模拟演练为全场学生上了一堂生动的防性侵专题教育课。指导学生正确认识自己的身体、了解什么是性侵犯、性侵犯的主要形式、怎么避免

文体 2022年12月04日

感悟二十大

感悟二十大李彦奎金秋十月瓜果飘香红旗招展喜气洋洋二十大会如期开场百年交汇不同凡响十年巨变耳熟能详三件大事深远影响特色思想&n

文体 2022年12月01日

赤壁财政生态文明助推城乡一体化发展

赤壁财政生态文明助推城乡一体化发展近两年来，赤壁市财政局科学合理构建“十四五”规划，重点在基础设施建设、生态治理规划、乡村振兴战略、服务民生保障及“平安赤壁”建设等多方面助推城乡一体建设与发展。首先是推进重大基础设施建设。紧盯新型基础设施建设、新型城镇化建设和重大交通、水利、电力项目建设，加快推动5G基站、新能源汽车充电桩、城镇老旧小区改造、砂子岭城市公园、城市公共停车场、南环大桥、陆水河节堤码头

文体 2022年11月27日

郭澎涛书法临创技巧专题讲座在扶风县图书馆举行

郭澎涛书法临创技巧专题讲座在扶风县图书馆举行（周原子报道）为了认真践行二十大精神，提升书协会员及书法爱好者的临帖与创作水平，加强相互交流学习，建设书香扶风，由扶风县图书馆、扶风县书法家协会主办，扶风县老年大学协办的郭澎涛书法基础知识与临创技巧专题讲座，于11月20下午在扶风县图书馆一楼廉政道德书房举行。扶风县文化和旅游局党组成员、县图书馆馆长杨萍出席并讲话，扶风县文学艺术界联合会副主席

文体 2022年11月21日

播种体验之粟 收获成长之果 —北票市实验小学”体验式教学”侧记

辽宁北票市实验小学始建于1958年，现有教师103人，学生1892人，36个教学班。这所坐落于辽西偏远小城的学校，一直在教改的路上践行着神圣的使命—让每一个孩子享受高品质的教育，在多种体验中感受求知的快乐。课堂，寄托着每个孩子的求知之梦。但传统课堂的“师本位”却导致许多孩子不爱学习、不会学习、不会思考，成了一味盲从的“听课机器”。本着全面落实课程改革理念，追求“生本、实效”的课堂教学效果，真正实现

文体 2022年11月18日