为了更好的加强校园文化建设,努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围。力争使每一面墙都会说话,让每一处环境都能育人,进一步发挥环境育人的熏陶作用,10月23日,南昌县洪州汇仁学校开展了班级文化墙设计评比活动,让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。

各班班主任结合班级情况,与学生集思广益,精心制定了富有特色的班级文化墙。在师生互动中,不仅激发了学生的想象力和创造力,还进一步培养了学生的创新意识,充分展现了班集体力量的同时,营造了健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,培养学生的班级凝聚力和合作精神,展现了各具特色的班级文化风貌。

在各班师生精心的布置下,每个班级的教室都“匠心独运”。各具特色的文化长廊,童趣且富有艺术气息的绘画作品、温暖的班级活动留影等,都生动地表达了同学们对学习的热情、对班级的热爱,对美好生活的憧憬。

教室中,“班级风采”墙面上贴满了孩子们学习生活的剪影、书法作品,令人感动的点滴,五颜六色,绚丽多彩,跃动的童年,奋斗的青春,映在一画一字中......绿植不仅仅是美丽的装饰,它们更有着重要的意义。在学习疲惫之时,抬头望见那一抹抹绿色,便能让心灵得到片刻的宁静,缓解眼睛的疲劳。同学们也能积极参与到绿植的养护中来,陶冶情操,培养其责任感。

著名教育学家陶行知先生说过:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能”。

班级文化建设充盈着班级团结向上的凝聚力和亲密无间的气氛,是师生们共同成长的摇篮。班级里每一个角落都有着属于他们的班级文化气息,而这将更加促进汇仁学子在盈满书香的校园中健康成长。

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