本网江西讯（刘玉萍）为落实立德树人的根本任务，提高江西省中学历史教育质量，促进统编版历史教材的开发与使用，10月24日上午，江西省中学历史教研成长团在开展集体教研联动活动。此次活动采取线上线下相结合的方式，安远县历史老师在教研室主任魏宇星的组织下齐聚安远县东江实验学校观摩，本次活动课程内容丰富，包括讲座分享、课例展示和研讨交流。
学生是教育的主体，没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。让学生爱上历史课堂是历史教师的使命。来自成都七中育才学校的叶德元老师以独特的视角和深刻的见解，展现了历史教学的全新境界。他以《上有温度的历史课一教师立德树人与初中历史教学的深度融合》为主题，以其独特的教学风格和人格魅力，展示了如何将立德树人的理念融入到初中历史教学中，让参训老师感受到历史不仅仅是书本上的文字和图片，更是一个个鲜活的故事，一段段动人的情感。他用一个个生动的教学案例，向大家诠释了如何让历史课充满温度。
江西师范大学附属中学的曾敏老师为我们带来《夏商周时期的科技与文化》优秀教学案例，采用小组探究活动的形式，让各小组学生依次介绍天文、历法、医学、甲骨文与青铜器。根据课文内容充分讨论进行汇报交流，不同于传统的教学方式，这种小组合作互动探究更能激发学生兴趣，以学生为主体，锻炼他们的语言表达能力、沟通能力以及检索概括信息的能力，各小组踊跃发言，通过教师引导逐渐构建起整节课的脉络体系。课堂结尾，曾老师以“何以中国”为主题选取本课的一件文物加以说明，让学生在活动中切实感受到中华文化的灿烂与辉煌。在整个过程中，曾敏老师始终关注学生，给每一个回答的学生给予及时的肯定和鼓励，让学生体验到成就感和收获感。
来自南昌市教育评估检测和技术推广中心的郑燕林老师就《夏商周时期的科技与文化》进行了精彩的点评，这节课以其深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵，为学生提供了一次穿越时空的学术之旅，对这节课给以高度的评价。
线上活动结束后，县教研室主任魏宇星对本次活动进行小结，他指出，我们要深刻领会新课标精神，精心设计课堂教学，让学生觉得历史课有意思，让学生听得进去，愿意听下去，听了有价值，听了还想听。同时，他还要求每位参与活动的老师撰写心得体会，培训结束后继续深入学习交流。
独行慢，众行快。也正如此次活动主持人，省教研室历史教研员张海玲老师所说“从他人的经验中学习，从自己的经验中感悟”，而每一次教研活动正是这样的时刻。通过这次线上历史教研活动，老师们收获颇丰，相信老师们在今后的教研中都能不断沉淀自我，同心协力，向学而教，做有温度的历史教学者!
供稿：江西安远县东江实验学校
责编：王俞航
审核：陈福源
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