南昌·宜春双城联动双新背景下义教段音乐学科现场课教学研讨活动在南昌县银河学校圆满举行

初冬微寒，乐声暖心。近日，南昌县银河学校迎来了一场跨越地域的音乐教研盛会。琴声悠悠，歌声袅袅，两地教育工作者因乐相聚，以声相和，共同谱写美育新篇章。

此次活动由南昌市教育评估监测和技术推广中心、宜春市教育教学研究中心、南昌县教师发展中心、南昌县荷韵音教名师工作室、宜春市义教音乐刘芸洁名师工作室、南昌县银河学校共同承办。在这里，每一个音符都在诉说着教育的温度，每一段旋律都在传递着育人的热忱。

活动伊始，南昌县兼职音乐教研员刘莉代表主办方致欢迎辞，对宜春市教育同仁及与会领导、教师表示热烈欢迎。出席本次活动的领导及专家包括：南昌县教师发展中心教学教研股吴敏华股长、闵文华副股长，南昌县银河学校王国红副校长、余丹副校长，南昌市中小学音乐教研员、正高级教师秦戈，宜春市兼职音乐教研员朱茜，奉新四中校长、宜春市义教音乐名师工作室主持人刘芸洁校长，宜春市数圆中学校长、宜春市宜阳新区义教音乐名师工作室主持人尚琼校长，两地音乐教研员与音乐教师300余人参加此次活动，共同探讨音乐教学的新理念、新方法。

莲塘四中付毓老师展示的是《月之故乡》，她以“月亮”为主线，从“眼中的月”到“心中的月”，引领学生在音色对比与节奏演变中感受音乐情感。风声的巧妙融入，让渐强渐弱记号化为可感的情绪流动，实现音乐与情感的深度融合。

宜春九中兰颐老师执教的是《音乐为什么会让人浮想联翩？》。她通过“涂鸦”与“配乐游戏”，打通听觉、视觉与动觉的界限。AI音乐诗歌创作环节，让音乐要素成为学生表达与想象的有力工具，展现音乐教学的无限可能。

莲塘三小滨江校区赵瑛老师展示的是《森林的歌声》。赵老师引导学生利用身边物品模拟自然声响，以“对比音色”“划旋律线”等探索性活动，激发学生主动发现、自主表达，诠释了音乐教学的生命力在于真实体验。

宜春市实验小学邹婷老师执教的是河北民间乐曲《小放牛》，她以民歌的问答与旋律为媒介，让学生在唱游中感受民间音乐的活泼与温度，实现知识的自然渗透与情感的潜移默化，让传统音乐在课堂中焕发新生。

四节精彩的课例展现了音乐教学的多元可能。从传统民韵到现代创想，从情感共鸣到多感联动，两地教师用专业与热情诠释了音乐教育的深度与广度。

在研讨环节，两地教师围绕展示课例展开深入探讨，就音乐教学的方法创新、美育理念的实践路径等话题各抒己见。思想的火花在对话中迸发，教学智慧在分享中升华。

暮色渐临，余音绕梁。这场跨越双城的音乐教研活动在收获与思考中圆满落幕。音符虽已停歇，但教育的旋律仍在延续。银河学校将以此次活动为新的起点，继续秉持美育初心，让音乐教育在思维火花的碰撞中不断创新发展，奏响更加动人的育人乐章。