教研一体化破局学段壁垒 江西安远两校书写全链条育人答卷
本网江西讯(叶志)10月28日,2025年赣州市义务教育教学工作会议暨作业设计研讨培训会召开,江西安远县东江实验学校校长钟祥活以《贯通・协同・赋能》为题,分享了该校与安远县第一中学联合开展小初高教研一体化的实践经验,引发广泛关注。长期以来,学段分割导致的知识断层、发展割裂、衔接“陡坎”等问题,成为制约学生持续成长的痛点。为破解这一难题,2024年秋,东江实验学校与安远一中在两校领导支持
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2025年11月03日

