要闻

中共中央 国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见

中共中央 国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见城乡社区是社会治理的基本单元。城乡社区治理事关党和国家大政方针贯彻落实,事关居民群众切身利益,事关城乡基层和谐稳定。为实现党领导下的政府治理和社会调节、居民自治良性互动,全面提升城乡社区治理法治化、科学化、精细化水平和组织化程度,促进城乡社区治理体系和治理能力现代化,现就加强和完善城乡社区治理提出以下意见。一、总体要求(一)指导思想。全面贯

山东省兰陵县医保局做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接

山东省兰陵县医保局为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实现良好开局,在落实各项政策上持续发力,推动全面建立多层次医疗保障体系,不断巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。持续巩固脱贫攻坚成果明确界定政策规定帮扶对象。按照国家7部门《实施意见》要求,将政策规定帮扶对象调整为农村低收入人口和返贫致贫人口。农村低收入人口包括特困人员、低保对象、低保边缘家庭成员及防止返贫监测帮扶对象等易返贫致贫人口和支出

江西省中医院西湖院区急诊综合科首次开展人工肝治疗技术

近日,江西省中医院西湖院区急诊综合科首次开展了人工肝治疗技术,标志省中医院西湖院区在血液净化领域实现了新的突破。患者谢某,是一位慢性肝衰竭、肝硬化失代偿期的老年女性,反复出现腹痛腹胀不适,先后辗转省内多家医院,诊断为慢性肝衰竭、肝硬化失代偿期、自身免疫性肝炎、急性肾衰竭、肝肾综合征、消化道出血等,经多次治疗无明显好转,于2024年12月26日至省中医院西湖院区就诊。入院后查总胆红素水平一直维持在1

河南内乡县桃溪镇:深化文旅融合 赋能乡村振兴

河南内乡县桃溪镇:深化文旅融合赋能乡村振兴10月30日上午,旧雨初晴,风和日暖。河南星照建筑与桃溪镇人民政府文旅项目对接会在桃溪镇东川村隆重召开。国家农业农村部主任陈福生、公安部现代世界警察杂志社河南工作站常务副站长谢岳、南阳市纪委宣传部部长徐雪松、星照建筑工程有限公司总经理孙晓林、副总经理何耀辉、桃溪镇党委书记冯延华、党委副书记、镇长刘二泊、人大主席梁燕、主任科员朱金豪、党委委员、武

“岗区队”赋能提效 筑牢“红色矩阵”

要持续夯实基层基础,推进以党建引领基层治理,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,推进基层治理体系和治理能力现代化。自“岗区队”工作开展以来,那巴六标项目党支部坚持抓党建从项目施工建设出发,聚焦项目建设重点、难点和职工群众关心的热点,创建党员先锋岗,划分党员责任区,成立党员突击队及志愿服务队,把“岗区队”创建成果不断转化为项目“高质量”建设优势,让党建成为看得见的生产力。“先锋岗”引领

山东省兰陵县国营兰陵农场

山东省国营兰陵农场1244亩订单青储玉米获得丰收。国营兰陵农场年初跟蒙牛集团签署了青储玉米收购合同,每亩价格1100元。夏天玉米成熟,联合收割机连秸秆、青叶、玉米一起收割粉粹,形成饲料。图为联合收割机在收割青储玉米。

致敬!戍边英雄祁发宝团长

致敬!戍边英雄祁发宝团长 作者/ 叶开敏2021年12月8日晚,央视一套播出的《榜样》节目中,披露了去年6月新疆军区某边防团官兵在加勒万河谷与外军对峙的细节。 祁发宝团长身着军装,出现在节目现场,左侧头部在冲突中重伤导致的伤痕依旧明显,看着让人心疼。2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,悍然越线搭设帐篷,发起挑衅。 解放军新疆军区某边防团团长祁发宝没有丝毫畏惧,按照处理边境事件的惯例和双

北京儒促会应邀为北京八十中睿实分校开展传统文化讲座活动

本网北京讯2024年7月3日上午,北京儒学研究促进会(简称北京儒促会)积极响应二十大“落实立德树人根本任务”“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”指示精神,贯彻落实教育部《加强和改进中小学中华优秀传统文化教育工作方案》等政策,成功为北京第八十中睿实分校全体老师们举办了一场有重要意义和影响的国学授课活动;此次公益讲座旨在通过中华优秀传统文化涵养师德,提升教师们的国学文化素养,进一步推动

吉州区红色商圈党建联盟举办红五月“新心向党、红动商圈”主题活动发布会

为营造暖心消费环境,助力经济高质量发展。4月27日上午,吉州区红色商圈党建联盟暨红五月“新心向党 红动商圈”主题活动新闻发布会在星光PARK潮流购物公园举办。吉州区委常委区人武部长蒋国萍、区委组织部常务副部长王文春、区委宣传部常务副部长左明、区统战部副部长王芳等出席活动。区委组织部、宣传部、统战部、区“两新”工委、习溪桥街道、区市场监管局、区城管局、区商务局、区税务局、区总工会、区工商联、区发改委

事关幼儿园,教育部最新明确!

全国基层党建网讯:教育部近日发布《幼儿园保育教育质量评估指南》,推动构建科学的幼儿园保教质量评估体系。严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量《评估指南》围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。着力从突出过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估三方面改进优化评估方式,从而提高评估工作的科学性、有效性、操作性。此次《评估指