全国基层党建网讯 “作为一名来自乡村学校的人大代表,我始终将关注焦点放在乡村教育,特别是乡村学生发展问题上,思考教育如何为乡村振兴提供人才支撑?”盐城市大丰区人大代表、万盈中学教师许娟说。

履职以来,许娟利用周末和寒暑假先后走访群众60余户,用实际行动践行了“我当代表为人民”的初心使命。从讲台走向地头,许娟坚守乡村振兴一线,将履职答卷写在广阔的乡间地头。坚持跟踪调研,为养殖户环境整治宣传工作多方奔波;热心结对帮扶,为孤寡老人送去温暖;多方协调,为坑洼农路拓宽四处奔走。

“代表提议案、建议所表述内容要代表群众心声。”许娟始终以此作为自己履职准则。她关注农村留守儿童问题、情系乡村教师真实处境,对农村教育的高质量发展有着深刻的思考。针对农村学校留守儿童隔代监护暴露的问题,提出“做细做足留守儿童教育工作”的建议,为乡村教育发声,为农村孩子代言。围绕农村学生综合素质发展,结合自身工作实践,谋划提交关于提升农村教育的建议。

“做教师,把握好一室学生。当人大代表,就要全面了解教育的现状、困惑和社会的期盼,为人民负责,为教育高质量发展建言献策。”许娟利用参加“教育高质量发展系列行活动”的机会,与大丰区图书馆对接,为全校师生争取1995册图书,将大丰流动图书馆请到农村中学来。面对学生心理压力日益增加的情况,精心设计形式多样的心理调适课程,缓解学生心理压力。凭着始终未停的学习步伐和学习热情,许娟连续多年被镇政府表彰为“书香家庭”,影响和带动周围的师生乐于学习、爱上学习、享受学习。

扶树育人为本,积极履职担当。作为一名人民教师、一名人大代表,许娟始终牢记教育本心、始终不忘代表初心,积极履职、甘于担当,服务人民群众,奉献人大智慧。(陆冬梅 朱明军)

编辑:陈建秀

责编:杨书和

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