江苏盐城射阳县：四个教育共同体 演绎十六场精彩＂课程游戏”

全国基层党建网讯 4月27日—28日，江苏省盐城市射阳县举行幼儿园游戏化集体教育活动展评活动。来自全县四个学前教育发展共同体的十六位选手强强对决，演绎了一场场精彩纷呈的“课程游戏”。

展评采取同课异构方式。赛前，参赛选手按照给出的一个开放性话题，提炼生成一个个不同领域、不同年龄段的集体教育活动。比赛现场，参赛选手大胆尝试运用多媒体课件、微课视频，积极创设游戏情境，引导幼儿与教师、同伴、材料有效互动，面向全体，因材施教，运用不同教学手段和教学设计，利用身边的教学资源，通过情景、游戏、动手实操等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合原则，收到了思想碰撞、心灵交流的预期目标。“非常荣幸能够参加本次活动，这次活动为我们搭建了一个学习、交流的平台。在这次向优秀同行学习的过程中，我受益匪浅。我相信，对提高我们幼儿园整体教育水平也一定会起到积极的促进作用。”走出赛场的射阳县盘湾新区实验幼儿园杨冰鑫如是说。

选手们设计的游戏化教学环节，理念新颖、思路清晰、过程流畅、互动高效，赢得了评委的充分肯定。“活动中，让我们看到了不同的教学风格，看到了老师们对幼儿主体性的尊重，特别是看到年轻老师的成长，看到他们对课程内容的选择性、对目标制定的准确性、对提问的有效性、对回应的灵活性等方面的思考。”江苏省特级教师、射阳县人民政府兼职教育督导室督学裴义蕾这样评价，“应该说，16个集体教学活动各有特色，分别指向不同的领域，但都向我们传递了一个有质感的课堂应该有的样子。”

展示结束，射阳县教师发展中心副主任王兆熙还从活动内容选择、设计、目标制定、组织形式、现场效果、幼儿的反应、活动细节及教学目标完成度等方面进行综合评点。“举办这样的活动，旨在探索课程游戏化背景下集体教学新模式、新方法、新策略，提升我县幼儿教师专业素养，助力全县教育高质量发展。”射阳县学前教育中心主任、射阳县教师发展中心学前教育研训室负责人孙艳艳介绍，“今后，我们将继续站在理解儿童的视角，坚持以游戏为主导，加强课程资源开发利用，围绕‘儿童中心’、‘师幼共生’、‘整体发展’三个方面，更好地提升集体教学活动有效性、系统性，努力使教育更符合幼儿的特点，更好地促进幼儿全面发展。”（江仁彬 杨晋）

编辑：陈建秀

责编：杨书和