全国基层党建网枣庄讯 杜楠，枣庄经济学校教师，始终坚持“‘爱’是教育的核心”这一理念，善于发现每一个学生的闪光点，坚持用爱心、耐心实施教育。
以爱点亮，用心唤醒学生
2013年我大学毕业，顺利地考进学校，实现了我学生时期当一名光荣的人民教师的心愿。我愿意竭尽全力帮助每位学生成为优秀的幼儿老师。带着这样的信念，我扎根一线幼儿师范生教育10年。从农村出来的我，深知农村孩子上学不容易，更何况我面对的是一群被筛选后的孩子。他们的自信遭受打击，不知道未来的方向在哪里。让他们重拾信心，学有所长，学以致用，是我的教育目标。而我坚信每个学生都有闪光点，只是缺少发现。秉承着这样的想法，我仔细观察每位同学，发现他们的闪光点，了解他们的“短板”，坚持因材施教，积极引导，和他们一起走上成才之路。
幼儿师范生的整体素质参差不齐，大都是女孩子，正处于青春期，心思敏感细腻，作为老师，不仅仅要关心他们的学习，更要关心他们的生活，关注他们的内心。所以，面对每一批新入校的学生，我首先要做到都是温暖他们的心，帮助他们建立生活信心。我带过的所有学生都有这样一个认知：我们一个班级就是一个大家庭，我就是他们的大家长。入学不久，所有同学都和我达成共识:任何事情都可以找我，我就是他们最坚定的陪伴者。我自己也坚持做到，对于学生的事情，无论大小，事事有回应，件件有着落，凡事有交代。
10年教育生涯，我曾周末走访过贫困生家庭为他们积极争取助学金，为留住贫困孩子眼里闪现的点点光彩，我义务于课余时间给他们上需要昂贵费用的专业技能课和资格证备考课，尽我所能只为给她的发展增添助力。我曾夜晚跑遍城市的大街小巷找到不愿归家的叛逆少女，一次两次三次....直到她远离不良朋友，戒掉不良嗜好，步入学习生活的正轨。我坚持定期关爱家庭离异及留守的孩子，用一桌丰盛的饭菜和偶尔的小零食给她温暖的小小关怀。我积极与家长沟通，以孩子为导线，修复破裂的家庭关系，让离异家庭的孩子再次感受家庭的温暖。我周而复始以耐心和爱心感化自我放弃的学生，为他们规划新的出路，发展他的特长展现自我风采......
在一个普通的周五下午，我在核对回家同学的到家照片时，发现佳敏的到家照片与我留存的家庭档案并不符合，我迅速拨打佳敏的电话，一遍两遍三遍....待接通的铃音提示一遍我的心就沉一分。佳敏家庭情况较特殊，父母在今年刚离婚，父亲一个人承担三个孩子的抚养还再婚了，我依然清晰的记得，父母刚离婚时，佳敏蓬头垢面在操场的角落里嚎啕大哭，我找到她时，她隐忍倔强的表情，以及被我看到的窘迫。这一次不是在学校，佳敏去哪了？我匆匆返回学校调取了佳敏离校的监控，记下了佳敏离校时的车牌号，联系出租车司机，得知她的下车地点。过程中终于联系到家长，佳敏爸爸外出跑车，不知道家里的情况，母亲离婚后居无定所，而继母已经有了小宝宝。在那一刻，我终于知道这个骄傲倔强的孩子为什么不愿意回家。最终我在商城旁边的一个奶茶店里找到了红肿着眼睛发呆的佳敏，那一刻我的心被撕扯的生疼，明明有家却不能回，明明有爸妈却没人管，她觉得天都塌了，这个可怜的孩子该有多难过。我将佳敏带回了家，耐心照顾，细心沟通，情绪总算稳定下来。
接着我联系佳敏的爸爸，从孩子的心理感受到青春期的特点，从往日的学校表现到现在的萎靡不振，从现在的状态到将来的发展.....晓之以理，动之以情。佳敏爸爸说，“杜老师，我知道离婚这件事对孩子伤害很大，我是一个粗人确实对待孩子不上心，这次如果不是您，真不知道会出什么事，我会好好和佳敏说，不让这些事影响她上学。”
为了帮助佳敏尽快回归家庭，不让出走这件事在佳敏和继母的关系上雪上加霜，我指导佳敏为继母做了一束手工花，写了贺卡，期待为这段关系破冰。缓解了眼前的困局，让佳敏找到生活和学习的方向才是重中之重。那段时间，每天下午我都和佳敏一起吃饭，谈谈学习谈谈发展，鼓励她和爸爸继母多多互动，指导班干部多关注佳敏带领她积极参加活动。很快，我就发现佳敏在唱歌方面颇有天赋，安排她做了天天领唱的小组长，笑容渐渐回到了佳敏的脸上.....而我每隔三五天就会给佳敏这样特殊家庭的孩子带一杯奶茶或小点心，给他们的校园生活注入一点点甜蜜，我希望这些孩子收获学业收获友谊收获温暖。
值得夸赞的是，佳敏越来越优秀，学校话剧社的主要演员，技能大赛一等奖的获得者，学业成绩节节攀升。现在的佳敏在积极备战教师资格证考试，更让我感动的是，今年的生日我收到了一束佳敏手工制作的花束，她在贺卡上写道：
“我最亲爱的老师，我从没遇到过像您这么好的老师，如果没有您，真不知道现在的我会是什么样，千言万语不足一声谢谢，千言万语只想对您说一声，我爱您，我也要成为像您一样的老师”
朝夕相伴，师生共同成长
幼儿师范生不仅要学好理论知识，还要掌握“说、弹、唱、跳”的专业技能。由于中等职业学校农村学生比较多，基本没有接受过艺术教育。为了让学生树立学习信心，提高专业技能水平，我每天都会抽课余时间帮他们练习。当时，转型期的学校并没有那么多专业技能训练室，很多教学条件跟不上。不怕，没有条件创造条件。教室的桌椅、空地的小墙头、教学楼的大厅都是我们师生练习专业技能的好地方。为了保证学生能在专业技能上获得成就感，每次比赛我都陪他们一起参加。朗诵比赛前，我帮他们一个字一个字地抠读音，逐句练习断句、语气语调，为每位比赛的同学设计肢体动作。舞蹈比赛前，我和他们一起找视频，利用课余时间，和学生耗在舞蹈房里，一个动作一个动作地学，一个细节一个细节地磨，最后比赛时学生会跳，我也会跳。在那个不大的老旧校园里，虽然没有绚丽高大的舞台，但是丝毫不影响他们酣畅淋漓地展示自己的才能。看到同学们收到他们自己努力获得的一张张奖状时，我的自豪感油然而生。
艰难抉择，初心历久弥坚
2018年4月，我的爱人突发疾病，紧急入院。家里有一岁多的孩子，手术室里躺着家庭的支柱，而此时正是2016级学生春季高考的冲刺阶段。分身乏术，万般煎熬。负责整个级部春季高考科目教学的我，别无选择。在手术室签完字，没有时间等待长达8个小时的手术，我将孩子交到奶奶手里，就回到了高考班的讲台。春季高考是这群被中考抛弃的孩子们放手一搏的最后机会。我给他们鼓了无数次劲，加了无数次油，做了无数次工作，师生一起拼搏了一千多个日夜，不容易走到高考的最后一站，我要提前下车了，他们怎么办？我在心里告诉自己，咬紧牙关也要挺过去！那段时光仿佛蒙上了灰色的沙尘，我总是马不停蹄早起到医院送饭后转身奔赴讲台，晚上在医院的小小陪护床上备着第二天要上的课。那段艰难的日子里，家人、学生都要兼顾，身心疲惫。让我欣慰的是，我挺过来了。我没空缺高考班孩子们一节课，一直将这批学生送上考场。
言传身教，初涉大型赛场
身教重于言教。作为一名老师，是学生最直观的榜样，我的工作态度与精神将持续影响着他们，我要用我自己的行动告诉他们，如何做一名合格的老师。2019年，在校级公开课中脱颖而出的我有幸被推荐参加职业院校教学能力大赛。第一年参加大型赛事，还是一个刚刚升级改革的比赛，从零开始的我，努力修改教学设计，精心准备比赛材料。彼时，家中的孩子刚上幼儿园，每天都经历着严重的分离焦虑，我奔波在送孩子接孩子送回家再返回学校加班的忙碌生活中。当时更大的难题是：比赛要求有录课视频，而学校不具备录课条件，借的录播室，只给半天时间，一堂40分钟的课必须完整流畅地一镜到底，并没有留给我们设计和打磨的时间。六月的天气，带着20个学生在密不透风的录播室里坐着小学生的桌椅完成了我的第一次录课。顺利通过市赛后，备战省赛。正值暑假，除了教学设计大篇幅整改外，更糟糕的是，市赛的录播教室已放假封校。在学校领导的帮助下，我在准备比赛材料的同时踏上了寻找录播室的道路。从台儿庄到峄城，从新城到薛城，最终我们定下了市中区的录播室。克服一系列困难后，终于如期将省赛材料上交。功夫不负有心人，第一次参赛取得了山东省三等奖的成绩，在该赛项上实现了零的突破。我自己也完成了教师专业成长的蜕变。
厉兵秣马，再次砥砺前行
第二年，我反思总结了自己的不足，明确了自己的努力方向，重整行装再次出发！我带领教学团队又参加了职业院校教学能力大赛。这次备赛条件没有明显改善，正赶上疫情复学阶段，学校疫情防控严格，录播室更加难借。一边要保证学校期末课程正常进行，一边要承担教学团队带头人的责任，选题修改教学设计，与团队老师开会讨论确定录课流程与环节设计。每天忙碌、焦虑，随之而来的是隐隐作痛的腹部。我并未将不久前体检报告上赫然出现的需复查的提醒放在心上。过关斩将获得了枣庄市赛一等奖、山东省二等奖，同年自己获得山东省信息化教育教学大赛二等奖，并积极参与课题研究，以核心成员身份参加山东省教育科学研究院重点课题研究、山东省职业教育教学改革课题研究和山东省课程思政建设项目。我以自身在工作上的拼搏奋斗、在岗位上的兢兢业业当作学生最好的榜样，以身实践，书写我年少时“学高为师，身正为范”的梦想。在如此忙碌的过程中，我的班级管理没有出过一次纰漏，始终保持着学校评比一等奖，各方面成绩节节攀升。在高标准高质量的班级成绩支撑下，我们班如初入学时许下的诺言一样，获得了“山东省中等职业学校优秀班集体”的荣誉称号，2位同学获评山东省优秀学生。
历尽苦寒，终得梅香扑鼻
鉴于我在工作上一贯优良表现，2021年，我被推荐参加全市中等职业学校班主任能力比赛。这不仅仅是对我班级管理工作的认可，也是对我和我的学生们进行的一次综合考评。而此时，我因身体病灶没有手术仅靠服药控制已经半年。家里人一再劝我接受手术，而一旦手术，就要休养，我根本没有这么多时间。彼时正值学校艺术节活动月，因第一年疫情，我带的19级的学生并未登上过舞台展示他们的学有所长。这是一个农村孩子占90%的集体，大多数连舞台灯光、舞台走位是什么都不知道，更不清楚合唱比赛要编排队形点缀设计，舞蹈比赛要准备服装找准方位，朗诵比赛要配乐设计动作.....这个时候一个引路者是多么重要！距离暑假还有2个月，我觉得还可以坚持，到暑假悄悄手术，不影响要升学的学生，也不影响教学，更不影响我们班那些没上过舞台的孩子们。让每一个学生在自身擅长的领域里发光发亮，让每一个学生找到未来职业的方向，我的教育初心从未改变，无论是对我的第一批学生还是第九批学生。完成校园艺术节演出活动和班主任能力比赛的材料，暑假如期而至。整个人还没来得及休息，身体里埋藏的引雷轰然爆炸。由于拖的时间太久，病灶破裂，在腹腔引起了感染，腹部剧痛难忍，我被直接拉到手术室，全麻四个多小时的手术，不仅切除了病灶，也让我失去了一半成为母亲的机会。下了手术台，从麻醉中清醒，入选省赛的通知成了我清醒后的第一个电话。彼时我并未告诉任何人，我刚刚进行完大手术还没有下病床。入选省赛的机会难能可贵，每个学校只有一位，全市只有三位。我不仅仅代表我自己，更代表给我养分与成长舞台的学校。我很庆幸，幸亏手术完成了，康复就是时间的问题了。由于伤口在腹部，我只能像高位截瘫的病患一样半躺在病床上，用那双扎满针眼的双手准备着比赛材料。照顾我的爱人说：“多大的荣誉也不能参加了，不能拿命去拼。”“这不是荣誉的问题，这是我的教育理念和班级管理方法能不能得到认可，就像我一手带大的孩子能不能得到大家喜欢一样，我的班级我的学生就是我自己的孩子，现在有机会展示，我怎么能放弃？”看到脸色苍白情绪激动的我，他知道是阻止不了的，沉默着更贴心地来照顾我。虽身体状态不好，我仍然顺利完成了省赛材料。两周后，刚出院的我带着还没痊愈的伤口踏上了省赛决赛的赛场。带病参赛的我发挥并不出色，获得了省赛二等奖。幸运的是获得了国赛的入场券。作为学校、枣庄市、山东省的参赛代表，压力如潮水般涌向我。我第一时间返回到我的讲台，一边完成常规工作一边备赛，最终我以病体从国赛预赛撑到决赛，获得了国赛二等奖。虽没有拿到一等奖有些遗憾，但我也感谢顶住压力一路前行的自己。更感谢在这个过程中，给予我无限鼓励、支持与帮助的家人同事领导。
星光不负赶路人，多年来赶过的早，熬过的夜，都在我们身上留下了痕迹。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育这条道路上，我才刚刚起步，未来我将朝着更高的目标出发。学高为师，身正为范，是我走进师范校园时，镌刻在墙壁上的校训，更是我终身发展的方向。更希望以我自身为范例，引导我的学生们朝着高标准的幼儿教师方向成长、发展。(审核:孙开辉)
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