在河北省“文艺强基工程”的引领下，衡水市文联、衡水市作家协会积极组织，衡水市青少年作家协会具体落实，“春苗行动——文艺志愿者下基层”系列活动近期持续开展。志愿者们走进多所中小学校，通过形式多样的文学讲座与作文教学专题分享，不仅激发了青少年的文学热情，更着力提升了基层教师的作文教学水平，将文学的种子深植于校园沃土。
聚焦教师发展，夯实作文教学根基
为深化活动效果，创新服务形式，“春苗行动”特别加强了对基层语文教师的培训与交流。11月26日，衡水市青少年作家协会主席息玲玲应景县留智庙镇中心校之邀，为该镇40余名小学语文教师带来了一场以“作文教育的底色”为主题的专题分享。息玲玲从作文教育应成为学校教育底色的高度出发，深刻阐述了作文教育与学科教学、心理教育的内在联系，强调作文教育需兼具广度与深度，助力学生实现自我对话、与他人共情、同世界沟通。她结合小学生认知规律与课程要求，分享了“应景”“挑战”“调色”以及警惕“AI负能”等多个维度的教学实践策略，为一线教师提供了理论与操作性较强的指导。景县留智庙中心校校长赵保华及与会教师均对此次活动给予高度评价，认为其紧密贴合教学实际，融入了文学思维的启迪，对提升区域作文教学质量具有积极的推动作用。
激发学生兴趣，文学课堂精彩纷呈
“春苗行动”同样注重直接面向学生，点燃其文学创作的火花。11月26日，息玲玲在景县留智庙中学，以“细节的意象”为主题，引导120余名七年级学生调动多元感官，发掘写作素材，让“冬天的枯枝”在笔下焕发生命力。
此外，息玲玲还先后走进阜城县崔庙镇砖门小学和七星小学，以“写作真好玩”等主题，引导孩子们发现熟悉世界的美，学习锤炼句子，完成课堂练笔，让文学的乐趣在孩子们心中生根发芽。
衡水市青少年作家协会副主席高君芝走进深州市第三中学，为300余名师生带来一场以《边走边唱——文学是一首歌》为题的文学讲座。高君芝亲切分享了自己的文学创作历程与对文学教育的思考，并传授了实用的写作技巧。在作品点评环节，高君芝对学生的习作进行了专业而细致的分析，既充分肯定了同学们的创作潜力与闪光点，也提出了具体可行的修改建议。她还走进深州镇杜家庄学校，以《怎样提高写作技巧》为题，向500余名师生倾囊相授其写作经验，强调“无拘无束地写，有章有法地练”，并重点指导了观察与思考的方法。
成效显著，共筑文学未来
“春苗行动”系列活动的顺利开展，充分体现了衡水市文联、衡水市作家协会对基层文学教育和校园文化建设的高度重视与有力指导，展现了衡水市青少年作家协会在组织落实、资源整合方面的积极作为。活动通过“送教上门”“精准教研”等形式，不仅丰富了校园文化生活，激发了学生的阅读与写作兴趣，更加强了对一线语文教师的专业支持，为夯实基层作文教学基础、促进教育均衡发展贡献了文艺力量。各学校领导均表达了对活动常态化开展的期待，希望未来能持续深化合作，共同构筑生机勃勃的校园文学生态，培育更多心怀文学梦想、富有创造力的新时代少年。（息玲玲）
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